Большинство специализированных школ и школ-интернатов для детей с инвалидностью в Кыргызстане были построены еще в советское время и сегодня нуждаются в капитальном обновлении или строительстве новых зданий. К такому выводу пришла депутатская комиссия Жогорку Кенеша, изучившая состояние инклюзивного образования в стране.